为了迎接即将到来的启林竞赛，也为快速提升我院青年教师的教学水平，促进青年教师的专业成长，10月28日，在商务楼A207会议室，我院对备赛教师鲁琰玙的参赛课堂教学环节，进行了全面细致地现场指导。院长王坚红、副院长何芳、电商系主任程红兰、电子商务系全体教师和学院其他教师代表参加。

首先，王院长对我院青年教师的专业成长提出了新的期望与要求。接着，鲁琰玙老师对《网络直播》课程中的“打造主播人设”环节进行了展示。随后，会场全员展开了议课指导活动，就备战过程中遇到的难点和问题进行深入讨论。

王院长提出，知识点的案例设计上,最好选择“一案到底”的形式，更为有效。“一案到底”能使解决“如何打造主播人设”这个问题中的四个方面不被误解为是四个单项训练，而是有机的综合训练。

何副院长指出，教案中说明了重点难点，但展示过程中的重点难点并不突出，体现重难点，建议从用时和教学方法上调整；另外，语言表达方面要加强感染力，语音、语调、节奏上要富于变化。

程红兰主任强调，思政设计必不可少，知识点“打造主播人设”，结合案例要自然地融入思政元素，如主播道德素养、价值观等。

沈璇老师、张胜男老师建议教学PPT的图文设计效果方面，需要完善，并且亲自示范指导如何进行优化。

其他老师也就案例视频应用、作业设计、肢体语言设计、板书设计方面，从实际运用的角度提出不同意见和建议，

过程中，鲁琰玙老师认真听取，虚心接受，详细记录，同时将自己的疑问一一提出，与老师们将问题逐一研磨，逐一突破。

整个研讨，在场人员热情参与，氛围热烈。通过充分交流，帮助参赛教师解决了备战过程中的实际困难，并总结出了提升教学质量的新方法。这体现了我院“传帮带”的精神和“以赛促教”的理念，有助于青年教师提高教学能力。最后王院长总结期待我院教师能够不断提升教学水平，在启林竞赛中争创佳绩。